Zaitsev'in küpleri, bir eğitimden ziyade bir oyun olarak tanımlanabilen eşsiz bir tekniktir. Bununla birlikte, standart olmayan ve erişilebilir olmasına rağmen, geleneksel pedagojik yöntemlerden daha kötü olmamasına yardımcı olur. Zevk sahibi çocuklar yabancı dillerin temellerini okumayı, yazmayı ve öğrenmeyi, ilginç küpler çalmayı ve komik şarkı söylemeyi öğrenirler.
Zaitsev'in erken gelişim yöntemi nasıl ortaya çıktı?
Pedagoji alanındaki geleceğin yenilikçisi Nikolai Aleksandroviç 1939'da kırsal öğretmenler ailesinde doğdu. Leningrad Devlet Pedagoji Üniversitesi Filoloji Fakültesi'nden mezun oldu. Herzen, daha sonra Endonezya'ya bir tercüman gönderdi. Orada Rus dili için eğitim memurlarının göreviyle karşılaştı. Özel bir eğitim programına ihtiyacımız vardı - en özlü, ancak etkili olan, sıfırdan insanların Rus diliyle ilgili temel bilgileri en kısa sürede elde edebilmeleri. Bu, eğitim sürecini dönüştüren tamamen yeni bir metodolojinin yaratılması için bir itici güçtü. Yazara göre, başkalarına nasıl aktarılacağını öğrenmek için dilin özüne nüfuz etti.
Zaitseva yöntemine göre okumayı öğrenme tüm olağan kanunları ihlal ediyor. Bu dilin algılanmasının psikolojik yönlerine yöneliktir, bu nedenle kalple ezberlenmesi gereken hantal yapılar ve kurallardan tamamen mahrumdur. Denizaşırı çıkışından esinlenen Zaitsev, okuldaki tekniği test etmeye başladı, ancak başarısız oldu - çocuklar bunu algılamıyordu. Geleneksel yöntemlere bağlı pedagojistlerin derinliklerine girmeden başlarına koymuş oldukları şemalara göre çalışmalarına devam etmeleri daha kolaydı. Ve sonra, Endonezyalılar öğretme deneyimine dikkat ederek, okul öncesi çocuklara döndü - 1,5 ila 5 yaş arası çocuklar ve daha önce görülmemiş sonuçlar elde etti.
Zaitsev yöntemine göre çocuklara öğretmek
Yöntemi oluştururken, öğretmen çocuk konuşmasının gelişiminin özellikleri ile yönlendirildi. Yani, o alfabenin zararlı olduğuna inanıyordu, çünkü mektubu belirli bir görüntüye bağlar. Çocuğa mektup görüntülerini hatırlatır, ancak bunları sözcüklere bağlayamaz, çünkü görüntülerin böyle bir şekilde birleştirilmesi ihtiyacı bilişsel uyumsuzluğa neden olur.
Telaffuz birimi için o bir heceyi değil, bir mektubu değil, bir depoyu da aldı - bir ünlü ve bir ünsüz, bir ünsüz ve yumuşak ya da katı bir işaretin birleşimi, sadece bir ünsüz. Zaitsev'in tüm ünlü küplerinin eşiğine getirilen depolar ve çocuklar onlardan nasıl kelime ekleyeceğinizi öğreniyor. Depoların ezberlenmesini kolaylaştırmak için küpler renk, ağırlık ve ebat bakımından farklılık gösterir. Çocuk sözcük eklemeyi öğrendikten sonra, basit ifadelere devam eder. Küplere ek olarak, teknik, küplerdeki ile aynı harfleri gösteren özel Zaitsev tablolarını da içerir. Bütün bunlar bebeğe izin veren tek bir tutarlı sistemdir
Zaitsev'in yöntemindeki sınıflar kolay bir oyun formunda tutulur. Sıkıcı bir akademik öğrenme süreci küçük şeyler için uygun değildir ve küplerle öğrenmek için bile oturamazsınız. Tabii ki, eğer dersler özel olarak eğitilmiş bir öğretmen tarafından tutulursa, ebeveynler genellikle, depoları hatırlayana kadar beklemek için yeterli sabrına sahip değildir, nihayetinde onlardan bir kelime olur.
Zaitsev küpleri
Sınıflar için, baskılı masaların, küplerin yapıştırılması için gerekli tüm hazırlıkların ve bunların doldurulması için gerekli tüm malzemelerin (kalay takma ve tahta çubuklar) hazır bir setini satın alabilirsiniz. Kitte ayrıca, CD'lerin Zaitsev'in nasıl yapılacağını ve bunlarla nasıl başa çıkılacağını ayrıntılı olarak anlatan şarkılar ve yöntemsel bir el kitabı bulunuyor. İstenirse, tüm bunlar web sitemizde örnek düzenler alarak doğaçlama araçlardan bağımsız olarak yapılabilir.