Bir deneme yazmaya başlamak, sadece bir okul çocuğu için değil, deneyimli bir yazar için bile kolay bir iş değildir. Bu yazıda, beyaz yaprak korkusunun üstesinden gelmek için birkaç temel yöntemden bahsedeceğiz. Onları pratikte uygularken, yazı yazma ödevlerinin ağır bir okul görevi değil, heyecan verici bir yaratıcı macera olduğuna kesinlikle ikna edersiniz. Esas olan, denemelerin nasıl yazılacağını öğrenmektir.
- Ayarla . Bir kompozisyon yazmaya başlamadan önce konsantrasyon egzersizini yapın. Sakin ol, hoş bir şey düşün. Örneğin, sıcak, sıcak sonbahar güneşi hakkında. Onun ışınları ile sizi nasıl gıdıkladığını hissediyor musunuz? - Harika! Şimdi hazırlanma zamanı. Düz bir şekilde oturun ve kafanızda yuvarlak bir portakal olduğunu hayal edin. Ağırlığını kafasında hissedin. Gördün mü, bu yuvarlak şeyi devam ettirmek için daha da düzeltmek zorundaydın, böylece yuvarlanmayacaktı. Işte buradasın.
- Makalede cevaplayacağınız soruları tanımlayın . Şimdi verilen konuyla zaten bildiğiniz şeyleri değerlendirme ve öğrenilmek için neler kalmanın zamanı geldi. Farz edelim, senin teman "Yaratıcılık N.V. Gogol »- yazar hakkında ne biliyorsunuz? 19. yüzyılda yaşadığı ve Mirgorod koleksiyonunun büyükbabanızın kitaplığında mı olduğu? Zaten biraz değil. Ama yeterli değil. Konuyu tam olarak ortaya çıkarmaya yardımcı olacak soruların bir listesini yapın. Örneğin: "Gogol nerede doğdu ve yaşadı?", "Hangi yıl ilk koleksiyonu yayınlandı?", "İlk romanı neydi?", "Hangi iş onu yüceltti?", "Gogol'un dilinin özellikleri nelerdir?"
- Cevapları bul . Bu noktaya ulaşmış olsaydınız, bu, işinizin aslan payının zaten yapıldığı anlamına gelir. Şimdi bir ansiklopedi ile kendimizi kollamak veya internete girmek ve sürekli olarak sorulan sorulara cevap vermek.
- Kendi fikrinizi ifade edin . Soruların cevapları alındı ve doğru bir şekilde yazıldı, ancak metne, öğretmeninizin işiniz için övgü alması gerektiği bir ses nasıl verilir? - Yazdıklarına kendi tavrını ifade et! “Ama eğer Gogol'un 1809'da doğduğu gerçeğiyle hiçbir ilgim olmasa?” Diyorsunuz. Bu durumda, mevcut bilgileri zaten bildiğiniz veya bulabileceğinizle karşılaştırın. Örneğin, aynı yıl, Rus yazar N.V. Amerika'da başka bir kıtada Gogol, Amerikalı yazar Edgar Alan Poe doğdu. Ve her ikisi de birbirleriyle tanışmadıkları halde, her ikisi de fantasmagorileriyle ünlüydü. Bu nedenle, sadece kendi bilgeliğinizi göstermiyorsunuz, aynı zamanda, yakınlığı açık olmayan şeyleri ve olguları karşılaştırıp karşılaştırabileceğinizi de gösteriyorsunuz.
- Ifadeler üzerinde çalışmak . Sonunda, bir kompozisyon yazmadan önce ne bildiğini ve yazarken ne öğrendiğini anlattın, konsantrasyon egzersizini bir kez daha yap ve metninde fazladan bir kelime ve jargon olup olmadığını kontrol et, örneğin, yazdın mı? Gogol'un kendi yaratıcı tarzını ... "ya da" Gigol'un masalsı hikayesi "Viy" ... "ile nasıl başarabildiğini bilmiyorum. Yazarın çalışmalarına olan hayranlığınızı ifade etmek istiyorsanız, klasik ifadeleri kullanın: "güzel", "güçte inanılmaz", "yetenekli", "ustaca yazılmış". Bir öğretmen için edebi dili kullanma yeteneğiniz samimiyetinizden daha önemlidir. Yorumcuların metnini, daha önce öğrendiğimiz gibi, büyükbabanızın rafında bulunan ama aşırıya kaçtırmayan koleksiyona eşleştirmeye çalışın. Bir bilim adamı olmak için kızarma olmayın.
- Bir giriş ve kompozisyona bir sonuç yazınız . Bunlar metninizin en önemli parçaları olduğundan, hiçbir durumda
Örneğin, "bizim" koleksiyonumuzdan Gogol ile ilgili bir makaleden kaynaktaki ifadeleri yeniden yazabiliriz. Gogol'un senin için ne kadar ilginç olduğuna karar verdin? - "Kendi" başlangıcını düşünün - kompozisyonunuzun görevini formüle edin. Bu görevle kompozisyondaki sonucun birleştirilmesi gerekiyor. Örneğin, başlangıçta Gogol'un zamanının en yetenekli yazarı olduğunu söylerseniz, sonuç olarak, bu yazarın yeteneğinin, eserlerinin akranlarına okumak için hala ilginç olduğunu doğruladığını düşünün. Kompozisyonun tanıtımını ve sonucunu birleştirerek, metin bütünlüğünü verecektir.