Herhangi bir canlı varlığın psişik dünyası derin ve gizem dolu. Bir örnek için, uzağa gitmeye gerek yoktur: algısal ruh . Gelişimi, zihinsel düşüncenin en yüksek aşamasında temsil eder. Küçük kardeşlerimizin ruhsal sağlığı hakkında konuşursak, zihinsel dünyasının gelişmesinde bir aşama olarak akıl, temel duyu ve elbette algısal ruhları birbirinden ayırabiliriz. Hayvan dünyasının algısal ruhunun çalışmasına dayanarak, insanın ruhsal süreçleri hakkında, küçükten büyüğüne kadar olan kurallara göre birçok keşif yapılmıştır.
Zeka, duyusal ve algısal psişenin aşaması
Zeka aşamasının temel özelliği, bir canlının problemleri çözmesi (örneğin, hücresinin dışında bir muz almaya çalışan bir maymun) yeteneğidir. Duyusal dönem için, hayvan davranışlarının karakteristiği, nesnelerin özelliklerinin, çevrenin vücutlarına doğrudan etkilerinden kaynaklanmasıdır. Bu aşamada işitsel, görsel, teğetsel analizörlerin ve kokunun ortaya çıktığı görülmektedir. Gelişmelerinin seviyesi büyük ölçüde, yaratılanların yaşamsal faaliyetlerinin gerçekleştiği koşulların özelliklerine bağlıdır. Örneğin, bir arı, çiçeklerin şeklini ve rengini, ancak geometrik şekilleri ayırt edebilir - hayır.
Ruhsal gelişimin algısal aşamasına gelince, bu dönemde memelilerin yaşamında nesne imgelerinin ve ayrımcılığın genelleştirilmesi süreçlerinde önemli değişiklikler meydana gelir. Serebral hemisferlerin korteksinin bütünleştirici zonunun gelişmesi ile genellemenin gelişimi birbirine bağlıdır.
Algısal psişenin en düşük seviyesi
Bu seviye eklembacaklıları ve kafadanbacaklılar için tipiktir. Zihinsel gelişimlerinin evresini belirleyen temel nitelikler (tuhaf bir yaşam seviyesi, çeşitli motor aktivite), bu varlıkların belirli duyular geliştirmesine neden olur. Örneğin, yumuşakçalar nesnel algıya sahiptir .
Algısal psişenin en yüksek seviyesi
Bu seviyeye sadece bazı omurgalı temsilcileri tarafından ulaşıldı. Oldukça gelişmiş bir zihinsel aktivite var. Bu, sinir sisteminin karmaşık yapısından, çeşitli hareket biçimlerinden, vb. Kaynaklanır. Zihinsel aktivitelerinin ana belirtileri şunlardır:
- karmaşık beceriler;
- manipülasyonu;
- görsel genelleme;
- faaliyetlerin uygulanması.