Bugün, birçok ebeveyn, çocuğun çok yönlü kişiliğinin gelişiminde anaokulunun önemini hafife alıyor. Ama burada, çocuk kolektifleri arasında, çocuk dünyasını çocukların gözlerinin etrafında algılamayı öğreniyor ve ebeveynlerinin prizmasından değil. Anaokulunda çocuklar bağımsızlık ve öz disiplin ilk adımlarını atıyor, rejime uyum sağlamayı öğreniyor, belli bir hayat ritmine alışıyor ve elbette okul için gerekli tüm becerileri ediniyorlar. Bu özellikle anaokulundaki hazırlık grubu için geçerlidir, bu yüzden bebeğinizi bu grupta neler beklediğiyle daha yakından tanışalım.
Hazırlık grubundaki rejim anları
Daha önce de belirtildiği gibi, hazırlık grubunda, çocuklar her gün katı bir şekilde planlanan belirli bir rejime alışırlar:
- çocukların alımı, bağımsız aktivite;
- sabah egzersizleri;
- kahvaltı;
- oyunlar, bağımsız aktivite;
- işgal;
- yürümek;
- yürüyüşten dönüş, öğle yemeği;
- gündüz uyku;
- kademeli iyileşme, su prosedürleri;
- İkindi çayı;
- oyunlar, bağımsız aktivite;
- yürümek;
- yürüyüşten dönüş, akşam yemeği;
- Evde bakım
Anaokulunun hazırlık grubunda çocuk yetiştirme ve geliştirme görevleri
İlkokul çağındaki çocuklarla birlikte sınıflar, okula girerken ihtiyaç duyacakları yetenekleri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Kural olarak, çocukların yetiştirilmesi ve eğitilmesi oyunlarla gerçekleştirilir. Böylece, bir anaokulunun hazırlık grubunda oyun aktivitesi, çocuklarda belirli becerilerin geliştirilmesi ve takımdaki dostluk ilişkilerinin geliştirilmesi amacıyla yürütülen eğitim faaliyetlerinin türü olarak tanımlanmaktadır.
Hazırlık grubundaki ana görevlerden biri de çocukların anadillerine, okuryazarlıklarına ve konuşma ve konuşma iletişiminin geliştirilmesine öğretmektir. Sınıfta, okul öncesi çocuklara öğretmenin konuşmasını incelemek ve anlamak, edindikleri bilgileri konuşmada yansıtmak, nesnelerin niteliklerini vurgulamak ve nesneleri ortak özelliklere göre gruplamak öğretilir. Ayrıca, anaokulunun hazırlık grubunda çocuklara okuma, yazma, sayma, hafıza, mantık ve dikkat eğitimi verilir. Çocuğun konuşma kültürünün daha da gelişmesi, sadece okul öncesi dönemde ortaya konulana dayanacağından, bu sınıfların önemini vurgulamak önemlidir.
Çocuğun okul öncesi gelişiminde önemli bir rol, hazırlık grubunda da yeterli zaman harcayan fiziksel rekreasyon ile oynanır. Fiziksel hazırlık sürecinde çocukların motor deneyimi birikmiş ve zenginleştirilmiştir; kuvvet, hız, esneklik, dayanıklılık, el becerisi ve hareketlerin koordinasyonu gibi fiziksel özellikler gelişir. Okul öncesi beden eğitimi sırasında fiziksel mükemmelliğin yanı sıra çocukta motor aktivite için bilinçli bir ihtiyaç oluşturmak önemlidir.
Hazırlık grubundaki grup çalışmasına özel ilgi gösterilmektedir. Çocuklar sanatsal ve üretken, müzikal aktiviteler, kağıt, hamuru, tuz hamuru veya diğer doğal malzemelerle çalışmaktadır. Bütün bunlar ve daha fazlası
Çocukların gelişiminde birçok faktörden biri, tabii ki okul öncesi bir kurumdur. Bununla birlikte, çocuk tarafından yeni bilgi edinme sürecinin, ebeveynlerin aktif katılımı olmadan yapamayacağı unutulmamalıdır; çünkü öğretmen, çocuğun davranışını, ailede davranışlarını bilmeden düzeltemez. Bu nedenle, hazırlık grubunda ebeveynlerle birlikte çalışmak çocuğun etkili bir şekilde yetiştirilmesinde önemli bir faktördür.
Tabi ki, hazırlık grubunda, çocukların sadece ders çalışmak değil, aynı zamanda eğlenceli yürüyüş ve eğlencelere sahip olması beklenir.