Okulda sınıfta tutulan sayısız dersler arasında, ilkokul öğrencilerinin okul konularını, flora ve faunayı etkileyen ilginç bulmacalar unutulmuyor. Öğretmenler, yerel konuşma, okuma, doğal tarih derslerinde bunları kullanarak, öğrencilerinin bilgi sınırlarını, henüz oyun formu gibi, kendileri için uygun bir şekilde genişletmeye yardımcı olur.
Çocuklar bilmeceleri birinci sınıf öğrencilerle aynı şekilde çözmeyi severler ve eğlenceli bir oyun sırasında hafızayı, hayali ve mekansal düşünmeyi, eklemlemeyi öğrettiklerini fark etmezler. Gelişim bir okul çağrısı ile bitmez, ebeveynler de bir düzine ilginç bulmaca ile kendilerini kollar ve daha fazla tahmin edecek olan çocukla rekabet etmelidir.
İlk sınıflar için okulla ilgili gizemler
Hayatlarının yeni bir evresine girmiş olan çocuklar, günlük rutin, bilgi, sınıf dergisi, günlük, Bilgi Günü, ders, okul panosu gibi şeyler olduğunu öğrenmeye başlarlar. Bu yeni kelimelere ek olarak, öğrenciler sırt çantası, okul üniforması, kulplu kalem çantası, ders kitapları ve okul yaşamının diğer özellikleri gibi çeşitli okul malzemelerine de tanıtılıyor. Bu kavramlar temelinde, ilk sınıfların okulla ilgili bilmeceleri temel alır ve çocukların yeni bir dünya kavramlarını erişilebilir bir biçimde öğrenmelerine olanak tanır. İşte bunlardan bazıları:
Kışın okula gidiyor,
Ve yaz aylarında odada yatıyor.
Sonbahar gelir gelmez,
Beni elinden aldı. (Sırt çantası / evrak çantası)
***
Okul kapıları açtı
Yeni yerleşimciler girsin.
Kim bilir beyler,
Onlara ne diyorlar? (Sınıflar)
***
Günün sırası
Benim için yazılmıştır.
Geç kalmayacağım.
Sonuçta bende kalıyorum. (Gün rejimi)
***
Yaylar, şehir buketleri.
Güle güle, duydun, yaz!
Bu günde eşcinsel eğlence
Birlikte okula gideriz. (1 Eylül)
***
Atlet anlattı
Bir spor nasıl bulunur ... (Salon)
Birinci sınıflar için hayvanlar hakkında gizemler
Her ne kadar çocuklar zaten birinci sınıfa geçseler de, hala küçük kalıyorlar, yani ruhlar her türlü "moustached-striped" türünde ibadet etmiyorlar. Onlar için hayvan dünyasının teması uzun zamandır anlaşılmış ve tanıdıktır, bu da bilmecelerin yardımıyla küçük kardeşlerin en iyi bilgisine sahip olduğunu bulmak anlamına gelir.
Hayvanlar hakkında bilmeceler daha çok yerli ve vahşi sakinlere ayrılır. Daha fazla ilgi gören birinci sınıf öğrencileri, tanıdık Murkas, Barbos ve çiftlik evinin sakinlerini gösteriyor. Bu çağdaki çocukların bölgemizdeki vahşi hayvanlar hakkında daha az bilgi. Ama egzotik balinalar, köpekbalıkları ve mühürleri hakkında, sadece en bilgili ve özenli bilmeceyi tahmin edebilir.
Bu alandaki çocuğun bilgisini geliştirmek için, ebeveynler ev ortamlarında zaman zaman faunaya, görünümlerine, alışkanlıklarına, habitatlarına odaklanmaya teşvik edilirler ve daha sonra oğulları veya kızları bilgisini ve sınıflarını aktarabilecektir. İşte böyle örnekleri:
Emzik - yuvarlak kuruş,
Öfkeli bir kuyruk - tığ işi.
Annem bir domuz
Baba - domuz.
Favori bir oğlu var. (Domuz)
***
Benekli,
Beyaz verir. (İnek)
***
İnsan gerçek bir dosttur
Her sesi duyabiliyorum.
Mükemmel bir burnum, keskin gözlerim ve keskin bir kulağım var. (Köpek)
***
Söyle bana, ne eksantrik
Gece gündüz takım elbise giyiyor mu? (Penguen)
***
Kendime bir ev taşıyorum.
Hayvanların içinde saklanıyorum. (Kaplumbağa).