Ekoloji üzerine didaktik oyunlar

Dünyamızı daha iyi hale getirmek için, bize verilen kaynakların doğaya göre kullanılması daha rasyoneldir, ekolojik eğitimin temellerini genç kuşakların akıllarına yatırmak son derece gereklidir. Çok ihale çağından itibaren yapılmalıdır, çünkü çocuklar herhangi bir bilgiye çok açıklar ve eğer uygun bir şekilde sunulmuşsa, yaşamları için hafızalarında ertelenirler.

Bildiğiniz gibi, çocukların herhangi bir bilgiyi hatırladıkları en iyi form oyun biçimidir. En mütevazı olanlardan, büyük okuyuculara yönelik doğru cevabı bulmayı gerektiren, daha karmaşık olanlara, daha karmaşık olanlara, birçok ekolojik içerikli didaktik oyunlar geliştirilmiştir.

Didaktik oyunlar yoluyla ekolojik eğitim, çocukların en küçük çiçeğin başlangıcında, çevredeki doğaya duydukları sevgiyi uyandırır. Etrafımızdaki her şeye dikkatli bir tavır takınmak için, tüm bunları sevmek için çocukları ilkel olarak öğretmeliyiz.

Doğayla iletişim kurma sevinci, alışılmadık çeşitliliğe sahip dünyasına hayranlık uyandıran çocuğun ufkunu genişletiyor. Öğretmenin görevi dide almaktır. ekolojiye göre oyunlar, yaşa göre çok basit değildi, ancak çocuklar bağımsız olarak onlarla başa çıkabilirdi.

Çocuklar için ekoloji üzerine didaktik oyunlar

"Sihirli Çember"

Oyun için, her biri belirli bir mevsimi simgeleyen ve kıyafet mandalları, çemberin rengi olan dört sektöre ayrılmış bir karton çembere ihtiyacınız var. Yetişkin bulmacaları tahmin eder ya da düşündüren sorular sorar ve çocuk, cevabı bilerek, ilgili sektöre bir mandal tutar. Bu oyun başka herhangi bir konuda yapılabilir.

"Doğru olanı bul"

Tabloda resimler kondu ve eğitimci çağırılan işaretle ilgili olanları seçmek için teklifler sunuyor. Örneğin: "sarı" - bu güneş, tavuk, muz vs. Veya "ıslak" - yağmur, sis, su birikintisi.

"Elinde ne var?"

Çocuklar ellerini sırtlarından alırlar ve öğretmen onlara meyve veya sebze verir. Sonra önlerinde duruyor ve sırayla yeni yürümeye başlayanlarınkiyle aynı şeyi göstermeye başlıyor. Çocukların dokunma görevi, sahip olduklarını belirler. Çocuk elinde ne olduğunu tahmin ettikten sonra, öğretmene koştu.

Genç okulda, doğal tarih derslerinde de, ekolojinin temelleri incelenir, fakat oyundan daha karmaşık bir biçimde. Coğrafya ve biyoloji unsurları var. Çocuklar daha önce aldıkları bilgileri geliştirir ve ekoloji konusunda çeşitli pratik tematik çalışmalar yaparlar. Sıcak mevsimde, parkta veya başka bir doğal alanda bir yürüyüşten sonra tutulur, daha sonra masadaki sınıflarda yardımcı olur.