Uzun zamandan beri davranışçılık psikolojik bilimin zirvesi olarak kabul edildi, zihinsel süreçlerin incelenmesine farklı bir bakış getirdi ve politika, sosyoloji ve pedagoji gibi alanlarda kendini sağlamlaştırdı. Pek çok psikolog tarafından davranışsal metotların katı olduğu ve kişiyi kişiselleştirmediği düşünülmektedir.
Davranış nedir?
Davranışçılık (İngiliz davranış - davranışından) - XX yüzyılın psikolojisinin ana yönlerinden biridir. Davranışsal modellerle insan ruhunu keşfetmek, bilinç aynı zamanda reddedilir. Davranışların ortaya çıkışının önkoşulları John Locke'un felsefi kavramlarıydı, doğuştan insanın bir "saf tahta" ve insanı bir düşünce maddesi olarak inkar eden Thomas Hobbes'un mekanistik materyalizmi. Davranışçığın tüm zihinsel aktiviteleri başlangıçta aşağıdaki formüle indirgenir: S → R, sonra bir ara parametre eklenir: S → P → R
Davranışın kurucusu
Davranışçılığın kurucusu - John Watson, insan ruhunda meydana gelen süreçleri enstrümanlar ve testler seviyesiyle ölçülen somut verilerden çıkarmayı önerdi, böylece ünlü formül doğdu: davranış S → R (uyaran → reaksiyon). I. Pavlov ve M. Sechenov'un deneyimlerine dayanarak, araştırmaya doğru bir yaklaşım göstererek Watson, davranışı tam olarak tahmin etmenin ve öngörmenin ve insanların yeni alışkanlıklarını pekiştirmenin mümkün olacağını öngördü.
Psikolojide diğer takipçiler ve davranışçılık temsilcileri:
- E. Tolman - 3 davranış belirleyicisini (bağımsız değişken uyaran, organizmanın kabiliyeti, araya giren iç değişken niyetleri) tanımladı.
- K. Hull - uyarıcı ve reaksiyon, ara vücut organizmasını (içsel görünmez süreçler) ortaya çıkardı;
- B. Skinner - özel bir davranış türü belirler - formül, formülü S → P → R olarak alır, burada P, yararlı, davranış sabitleme sonucuna götüren takviyedir.
Davranışın Temelleri
Hayvanların ve insanların davranışları üzerine uzun yıllar boyunca yapılan araştırmalar sonucunda, bir dizi davranışçı madde ortaya çıkmıştır. Davranış ana fikirdir:
- davranış, dışarıdaki zihinsel süreçlerin bir yansımasıdır;
- Davranışın temel amacı dış koşullara uyum sağlamaktır;
- davranış ölçülebilen, doğrulanabilen gerçekten ölçülebilir bir maddedir;
- cesaretlendirme ve cezalandırma dikte davranışları;
- davranış, objektif ve gözlemlenebilir iken, bilinç ve olmayacak;
- kişilik - davranışsal uyaranların bir dizi → reaksiyonlar;
- Bireyin tepkileri geçmiş deneyime bağlıdır;
- davranış dış çevre tarafından belirlenir.
Davranış Teorisi
Davranışların ortaya çıkması boş bir yerde gerçekleşmemişti, “farkındalık” ve “deneyim” gibi kavramlar değerlerini yitirmiş ve hiçbir şey bilim adamlarına pratik bir bakış açısıyla ulaşamamıştır - bu durum ampirik olarak dokunulmamış ve ölçülmemiştir. Davranışçılığın özü, bir kişinin bir uyarıcıya karşı davranışları olması, bilim adamlarına uygun olmasıdır, çünkü bunlar araştırılabilecek somut eylemlerdir. Rus fizyolog I. Pavlov'un bir şekilde değiştirilmiş formdaki hayvanlara yaptığı deneyler davranışsal laboratuvarlara göç etti.
Psikolojide Davranış
Davranışçılık psikolojide insan davranışsal tepkilerini merkeze yerleştiren ve bilinci bağımsız bir psişik fenomen olarak reddeden bir eğilimdir. XX yüzyılın ortalarına kadar birkaç on yıl. Bir bilim olarak psikoloji, bir dizi davranışsal eylem yoluyla bir insanı inceledi: birçok şeye ışık tutmasına izin veren ama onları bilinçli ve bilinçsiz süreçlerin fenomenine yaklaştırmayan uyaranlar ve tepkiler. Bilişsel psikoloji, bilişsel davranışın yerini aldı.
Siyaset Bilimlerinde Davranış
Siyasi davranışçılık, bir kişi ya da grupların davranışlarını izleyerek, siyasetin övgüye uğradığı fenomenin bir analizi olan bir metodolojik oryantasyondur. Davranış politikada önemli vurguları ortaya koydu:
- Daha önce dikkate alınmamış olan siyasetin psikolojik yönünü dikkate alarak;
- siyasi eylemlerin etkisini değerlendirmek için niceliksel araştırma yöntemlerinin uygulanması: seçimler, faturaların tanıtımı (içerik analizi, matematiksel sistemleştirme ve işleme).
Sosyolojide Davranış
Sosyal bilimler ve deneyler ayrılmaz bir şekilde psikolojik bilimle bağlantılıdır ve insan doğası, ruhsal süreçte yer alan süreçler incelenmeksizin olanaksızdır. Sosyal davranışçılık, davranışçılık BF'nin temel postülatlarından kaynaklanmaktadır. Skinner, ancak olağan "uyaran → reaksiyon" yerine, aşağıdakileri içeren "alan" teorisi vardır:
- Her bireyin dış dünyanın uyaranlarına karşı bireysel özellikleri ve tepkileri vardır;
- Geçmiş olaylar, belirli bir durumda bireyin davranışsal becerilerini etkiler.
Pedagojide Davranışçılık
Klasik davranışçılık, takipçilerini pedagojide buldu. Uzun bir süre boyunca, okullaşma "cesaretlendirme" ve "cezalandırma" ilkelerine dayanıyordu. Değerlendirme yöntemi, davranışsal yaklaşımın bir örneğidir. Bunun amacı, yüksek bir puanın ileri eğitim alma arzusunu güçlendirmesi ve düşük bir “suçlama” veya ceza olarak hizmet etmesidir; bunun sonucu olarak, öğrencinin, öğrenmeye yönelik ihmalkar tutumların hoş olmayan sonuçlarıyla yüzleşmek zorunda kalması, geliştirmek istemesidir. Davranış pedagojisi, hümanistler tarafından ciddi biçimde eleştirilmiştir.
Yönetimde Davranış
Davranış yöntemleri yönetimde davranış bilimleri okulunun oluşumu için temel oluşturdu. Endüstriler ve şirketlerin yöneticileri, davranışçılık fikirleriyle doluydu ve kendileri için, bu kavramın araçlarının, etkili kişilerarası etkileşim ve sonuç olarak, her seviyedeki üretim süreçlerinin verimliliği için uygulanmasını gördüler. 1950'lerde sosyal psikolog Douglas McGregor tarafından geliştirilen iki teori sayesinde davranışçı fikirlerin gelişimi mümkün oldu:
- Teori X. Klasik anlayış, modern uzmanlar insanlık dışı (“sert yönetim”) olarak kabul edilir, ancak günümüzde gerçekleşir. Çalışanların çoğu tembeldir, sorumluluk duygusundan yoksundur, ancak istikrarı ve güvenliği takdir eder, bu nedenle otoriter liderliğin kontrolüne ihtiyaç duyarlar. Böyle bir yönetim sistemi, insanların işlerini kaybetme korkusunun sürdürülmesine dayanır. Cezalar yaygındır.
- Y. Teorisi İnsan kalitelerinin en iyi tezahürlerine dayanan modern, ilerici bir kavram, bu amaçla üretimde samimi bir ortam yaratılıyor, ilginç görevler belirleniyor ve tüm çalışanlar şirketin motivasyonu, becerikliği ve sürekli kendini geliştirme arzusu nedeniyle geliştiğini göstermek için çekiliyor. Liderlik tarzı demokratiktir. Çalışanlar şirket ile geliştirmek ister.
İktisatta davranışçılık
Klasik ahlak ve ahlak ilkelerine dayanan geleneksel ekonomi, insanı mantıksal rasyonel rasyonel bir varlık olarak görür ve seçimini yaşamsal ihtiyaçlara göre yapmakta özgürdür. Günümüzde, ekonominin çeşitli dalları vardır, bunlardan biri davranışçılığın tüm avantajlarını benimseyen davranışsal ekonomi. Davranışsal ekonominin destekçileri inanmaya eğilimlidir. Tüketiciler sadece irrasyonel davranışa eğimlidirler ve bu bir kişinin normudur.
Behavioral iktisatçılar, müşteri talebini yaratmaya ve arttırmaya imkan veren bir dizi yöntem geliştirmiştir:
- Olumsuz yemler . Raflarda depolanan ve yüksek maliyetinden dolayı talep edilmeyen ürün, piyasada daha da pahalı bir seçenek atıyor ve yenisinin arka planına karşı daha ucuz görünen ürün satılıyor.
- Ücretsiz teklifler , üreticilerin ve şirketlerin pazarlamacıları arasında popüler bir yöntemdir. Örneğin, bir kişiye benzer bir maliyetle iki yolculuk teklif edilir, ancak bir tanesi ücretsiz bir kahvaltı içerir, diğeri de değildir. Ücretsiz bir kahvaltı biçimindeki yem işe yarayacak - bir kişi hiçbir şey için bir şey aldığını düşünmekten hoşlanır.
Artıları ve davranış bozuklukları
Herhangi bir öğretim ya da sistem, ne kadar ince göründüklerine bakılmaksızın, uygulamadaki sınırlamalarına sahiptirler ve zamanla, davranışların tüm avantajları ve dezavantajları görünür hale geldiler, bu yöndeki teknikleri uygulamak ve daha modern metotları uygulamak daha uygun olduğu yerlerde. Her halükarda, uygulayıcılar pratikte bu harika aracı terk etmemeli ve en iyi etkiyi verecek davranışsal teknikleri kullanmamalıdır. Davranışın avantajları:
- öğrenilebilecek, davranışları incelenmiş ve uygulanmış olan her şey - davranışçılık tam ve açık bir şekilde gösterilmektedir;
- geniş pratik deneyimle desteklenen bilimsel teorik bir yaklaşımla birleştirilen yön, psikolojiyi bir bilim olarak genişletmeye izin verdi;
- Davranışsal davranışsal davranış kalıpları oluşturmuştur.
eksileri:
- İnsan bilincinin katılımını göz ardı ederek, tüm davranışsal beceriler, mekanistik reaksiyonlara indirgenir;
- motivasyon , irade, zihinsel hareket tarzının oluşumu ve öz-yansıma da davranışçılar tarafından dikkate alınmaz;
- deneysel koşullar altında bir kişi hayatta kalmak için bir dizi içgüdü ile bir hayvan olarak kabul edilir;
- Davranışçılık, insanın yeni icatlar ve yaratıcılık arzusuna dair bir açıklama getirmez.