Dunning-Krueger etkisi özel bir bilişsel bozulmadır. Özü, düşük beceri düzeyine sahip insanların sıklıkla hata yapmaları ve aynı zamanda hatalarını - düşük niteliklerden dolayı - kabul edememeleri gerçeğinde yatmaktadır. Yetenekli olmayan yeteneklerini yargılarken, yüksek vasıflı kişiler yeteneklerinden şüphe etmeyi ve diğerlerini daha yetkin görmeyi tercih ediyorlar. Diğerlerinin yeteneklerini kendileri kadar düşük olarak tahmin ettiklerini düşünürler.
Dunning-Kruger'a göre bilişsel çarpıtmalar
1999 yılında, bilim adamları David Dunning ve Justin Krueger bu fenomenin varlığı hakkında bir hipotez öne sürdüler. Varsayımları, Darwin'in, cehaletin güvenin bilgiden daha sık ürettiği popüler ifadesine dayanıyordu. Benzer bir fikir, günümüzde aptal insanlarımızın güven yaydığını ve çok fazla anlayanların her zaman kuşkularla dolu olduğunu söyleyen Bertrand Russell tarafından daha önce dile getirilmiştir.
Hipotezin doğruluğunu doğrulamak için bilim adamları dayak yoluna gittiler ve bir dizi deney yapmaya karar verdiler. Çalışma için Cornell Üniversitesi'nde bir grup psikoloji öğrencisi seçti. Amaç, herhangi bir alanda, herhangi bir alanda yetersizliğin, aşırı özgüvene yol açabileceğini kanıtlamaktı. Bu, çalışma, çalışma, satranç oynama veya okunan metni anlama, herhangi bir faaliyet için geçerlidir.
Yetersiz insanlar hakkındaki sonuçlar şu şekildeydi:
- Onlar her zaman bilgi, beceri ve yeteneklerini abartma eğilimindedirler;
- beceriksizliklerinden ötürü diğer insanların yeterince yüksek bilgi düzeyini değerlendiremezler;
- beceriksiz olduklarını anlayamazlar.
Eğitimin bir sonucu olarak, daha önce beceriksiz olduklarını fark edebilirler, ancak gerçek seviyelerinin artmadığı durumlarda bile bu doğrudur.
Araştırmanın yazarları, keşifleri için bir ödül verdiler ve daha sonra Kruger etkisinin diğer yönleri araştırıldı.
Dunning-Krueger Sendromu: Eleştiri
Yani Danning-Krueger etkisi şu şekilde ses çıkarır: "Düşük beceri düzeyine sahip insanlar yanlış sonuçlar çıkarır ve başarısız kararlar verirler, ancak düşük kalifikasyonları nedeniyle hatalarını gerçekleştiremezler."
Her şey oldukça basit ve şeffaf, ama her zaman olduğu gibi, benzer durumlarda, bu eleştiri eleştiriyle karşı karşıya kaldı. Bazı bilim adamları, benlik saygısında hatalara neden olan özel mekanizmaların bulunmadığını ve olamayacağını belirtmişlerdir. Mesele şu ki. Dünyadaki kesinlikle her insan kendini ortalamadan biraz daha iyi bir şekilde değerlendirir. Bunun, yakın bir insan için yeterli bir öz değerlendirme olduğunu söylemek zordur, ancak en zekice bu, doğru olanın çerçevesi içinde olabilecek en az şeydir. Bundan başlayarak, yetersiz bilişsel,
Buna ek olarak, hepsine çok basit görevler verildiği ve akıllıların iktidarsızlıklarını göstermeleri için iktidarlarını değerlendiremedikleri ve çok akıllı olmadıkları öne sürüldü.
Bundan sonra, bilim adamları aktif olarak hipotezlerini yeniden kontrol etmeye başladılar. Öğrencilere sonuçlarını tahmin etmelerini ve onlara zor bir görev vermelerini teklif ettiler. Tahmin etmek için başkalarına göre bir seviyeye ve doğru cevapların sayısına sahip olmak gerekliydi. Şaşırtıcı bir şekilde, ilk hipotez her iki durumda da doğrulanmıştır, ancak mükemmel öğrenciler listedeki yerlerini değil, puan sayısını tahmin etmişlerdir.
Dunning-Krueger hipotezinin çeşitli durumlarda doğru ve adil olduğunu kanıtlayan başka deneyler de gerçekleştirilmiştir.