Bilimsel bilgi yöntemleri - sınıflandırılması, seviyeleri ve formları

Araştırma için çeşitli bilimsel bilgi yöntemleri kullanılmaktadır. Pratik ve teorik bir yapının problemlerini çözmek için uygulanan dünya görüşünün belli genel ilkelerini temsil ederler. Farklı bilimlerde ve yaşam alanlarında metodoloji kullanırlar.

Bilimsel bilgi formları ve yöntemleri

Metodoloji geniş bir yapıya sahip geniş bir kavramdır. Üç ana grubu içeren bilimsel bilgi yöntemlerinin temel bir sınıflandırması vardır:

  1. Felsefede evrensel yöntemler, uygulamalarının sırasını ve dünya görüşünün konumunu tanımlar. Onlar için herhangi bir aktivitenin ayarlanması için temel temel ilkeleri ve alımları taşırlar.
  2. Genel bilimsel yöntemler birçok bilimlerde kullanılmaktadır, ancak evrenselliği yoktur. Ampirik ve teorik türlere ayrılırlar.
  3. Sadece bu bilimler tarafından kullanılan bazı bilimlerde özel teknikler kullanılır. Örneğin, ekonomik modelleme sadece ekonomik bilime atıfta bulunur.

Felsefi bilimsel bilgi yöntemleri

Bu yöntem grubu, uygulamanın genel niteliği ile ayrılır ve onu, doğa olgusunu, toplumsal süreçleri ve insanın anlamlı kararlarını analiz etmek için kullanır. Farklı seviyeler ve bilimsel bilgi yöntemleri vardır, ancak geleneksel olarak iki tür vardır: diyalektik ve metafizik. Onlarla birlikte, diğer felsefi yöntemler kullanılır: sezgisel, hermeneutik ve diğerleri. Bütün bu alanlar, kavramları çerçevesinde meşru ve önemli.

Bilimsel bilginin diyalektik metodu

Bu terimle, çeşitli nesnelerin ve gerçeklik olgusunun incelenmesine ve dönüştürülmesine uygulanan belli bir ilke ve yasa sistemini anlıyoruz. Dünyadaki bilimsel bilgi yöntemleri çeşitli ilkeleri içermektedir:

  1. İlişkiler . Dünyada tamamen yalıtılmış şeyler olmadığını gösterir. Belirli bir nesneyi tanımak için, birbirine bağlı şeylerin ve etrafındaki olayların bir sistemindeki yerini belirlemek gerekir.
  2. Özgüllük . Bu bir diziyi oluşturan bilişsel işlemlere dayanır: konunun genel bir incelemesi, derin süreçler düzeyinde olgu ve olguların belirlenmesi, evrenselin tanımı ve bireyin tanımlanması vb.
  3. Farklı yönlerden nesnelerin ve fenomenlerin göz önünde bulundurulması . Bilimsel bilgi yöntemi, tüm tarafların dikkatini, ilişkisini ve diğer parametreleri analiz etmeden, her şeyin anlamını ve amacını doğru olarak anlamanın imkansız olduğunu göstermektedir.
  4. Tarihçilik . Bir nesnenin zaman içindeki gelişimi, görünüşü ve değişimi sürecinde düşünmesini ima eder.
  5. Çelişkiler . Ana ve nihai gelişme kaynağını gösterir. İnsanlarda zihinsel esneklik, değişimleri yeterince değerlendirebilme, süreçleri hızlandırma veya yavaşlatma ve gelişme ihtimallerini belirleme becerisi oluşturur.

Metafizik biliş metodu

Tek taraflı ve donmuş kavramları kullanan düşünme metafizik olarak kabul edilir. Bu yöntemin ana özellikleri, tek taraflılık, mutlakçılık, bir veya diğer tarafın abartılmasıdır. Felsefede, bilimsel bilgi yöntemleri bir dizi ilkeye sahiptir ve metafizikte bunlar:

  1. Her taraf ayrı ayrı düşünülmeli, birbirinden bağımsız olarak.
  2. Mutlaklık doğrulanır, yani dünyadaki tüm bağlantıların eksiksizliği.
  3. Şekilli şeyler ile meydana gelen değişiklikler ya bir büyüme süreci ya da nelerin geçtiği bir tekrar olarak kabul edilir.
  4. Tek değişme kaynağı, birbirine karşı çıkan dış güçlerin çatışmasıdır.

Bilimsel bilişin metafizik yönteminin iki çeşidi vardır:

  1. Sofya . Resepsiyon, gerçekler için verilen tartışmalı durumlarda bilinçsiz bilginin bilinçli kullanımını ima eder. Bu kasıtlı olarak yapılır.
  2. Eklektizm Metodolojik yöntem, ayrı ve çoğu zaman uyumsuz düşünceler, gerçekler vb.

Bilimsel bilginin ampirik yöntemleri

Bu bilimsel bilgi düzeyi, ilgi uyandıran belirli bir nesnenin derinlemesine bir araştırmasına dayanmaktadır. Bunun için gözlemler ve çok sayıda deney kullanılır. Ampirik bilimsel biliş düzeyinin yöntemleri, uygulamada doğrulanabilecek araştırma nesnesinin önemli özelliklerini düzeltmektedir. Bu tür yöntemler çevreleyen dünyayı incelemek için kullanılır, ancak ölçüm araçlarının hislerine ve doğru verilerine dayanır. Bilimsel bilginin kuramsal yöntemleri, çeşitli fenomenleri ve yeni keşifleri incelemek için kullanılır.

Bilimsel bilgi yöntemi olarak gözlem

Bu tür gözlem, çalışmanın uzun karakteri ile ayırt edilir. Objektiflik, kesinlik ve teklik ile karakterizedir. Bilimsel bilginin temel yöntemleri, belirli bir hipoteze dayanan gözlemleri ve elde edilen gerçekleri kaydetmeyi içerir. Onların işlevleri vardır: Kişiye bilgi sağlarlar, teoride yapılan ön çalışmalar sonucunda elde edilen sonuçları karşılaştırır ve doğrularlar.

Bilimsel bilgi yöntemi olarak deney yapma

Bu terim, çalıştığı süreci değiştirmeyi amaçlayan bir kişinin aktif eylemleri olarak anlaşılmaktadır. Ek olarak, deney süreçteki değişikliklerin kaydedilmesini ve çoğaltılmasını içerir. Tüm seviyeler, yöntemler, bilimsel biliş biçimleri, gözlemlerden daha fazla çaba gerektiren deneylerle az çok bağlantılıdır. Öğrenme süreci, yabancı etkinin dışlanması için izole edilmiş koşulların yaratılmasını içerir. Birçok bilimsel bilgi yöntemi aşamalardan oluşur ve deney bir istisna değildir:

  1. İlk olarak, araştırmanın planlanması ve adım adım inşası gerçekleştirilir. Bu aşamada amaç, araç ve benzeri belirlenir.
  2. Tam kontrol altında yürütülen bir deney gerçekleştirilmektedir.
  3. Aktif faz tamamlandığında, sonuçların yorumu başlar.

Bilimsel bilgi yöntemleri - karşılaştırma

Bu tür bir araştırma, belirli bir konu veya fenomenle ilgili ortak veya ayırt edici özellikleri tanımlamak için kullanılır. Bilimsel bilginin tüm yöntemleri ve araçları özel gereksinimleri karşılamalı ve karşılaştırma durumunda iki tane vardır: araştırmalar, gerçek ortak özelliklere sahip olan nesneler arasında gerçekleştirilir ve karşılaştırma için nesnelerin ve olguların tüm işaretlerini kullanmaz, sadece en önemlileri vardır. Karşılaştırma şu şekilde uygulanabilir:

  1. Düz . Üçüncü bir nesne yoksa, bir referans ise kullanılır.
  2. Dolaylı . Bu durumda, nitelikler ideal kabul edilen bir nesne ile karşılaştırılır.

Bilimsel bilginin genel bilimsel yöntemleri

Bütün bilimlerde bilgi akışını temsil etmek için genel bilimsel yöntemlerin kullanılması gelenekseldir. Örneğin, araştırma, gözlem, modelleme, olasılıksal yöntem vb. Gibi genel metodolojik kalıpları ayırt ederler. Evrensel bilimsel bilgi yöntemleri, tüm insanların kullandığı mantığı içerir. Araştırmalar analiz ve diğer yöntemler kullanılarak yapılmaktadır.

Bilimsel bilgi yöntemleri olarak indüksiyon ve kesinti

Sunulan yöntem çiftinin birbiriyle eriyemez bir bağlantısı vardır ve biri diğerinin rolünü azaltarak birinin önemini abartmaz. Bilimsel bilgi yöntemi kavramı, bilginin genel anlayıştan kişiye ve bireye geçişi olarak, kesintinin önemini açıklar. Bu durumda, gerçekten mevcut genel bilgi, akıl yürütme için bir başlangıç ​​noktası olarak kullanılır. Kesinti, muazzam bir ikna gücüne sahiptir ve herhangi bir alanda çeşitli teoremleri kanıtlamak için kullanılır.

Bilimsel bilgi yöntemleri, detaylardan genel kavrayış sürecine geçiş, yani kesintiden geri dönüş süreci olarak anlaşılan indüksiyonu içerir. Gözlemlerden ve deneylerden elde edilen sonuçları genelleştirmek gerektiğinde kullanılır. Girişimin asıl amacı, örneğin, hipotezler, genellemeler, teoremler ve benzerleri gibi genel yargılar oluşturmaktır. Bilimsel bilişin bu yönteminin özellikleri, muhtemel karakterini içerir, yani, uygulama, hakikatin kazanılmasını garanti etmez.

Bilimsel bilgi yöntemi olarak modelleme

Antik çağlardan beri bu tür araştırmaları uygulayın ve şimdi birçok bilim alanına uzanıyor. Farklı modellerin geliştirilmesi, araştırılması ve kullanılması süreci olarak anlaşılmaktadır. Hamur dünyası ile ilgili bilimsel bilgi yöntemleri birbirleriyle ilişkilidir, bu nedenle simülasyon, soyutlama, benzetme, hipotez ve benzeri etkileşimler. Uygulamaya duyulan ihtiyaç, birçok nesnenin araştırılamaması veya tüm manipülasyonların bir günden fazla sürmesi ile belirlenir. Modelleme, bu unsurlardan oluşur: özne, nesne ve model, aralarındaki ilişkiyi aracılık eder.

Bilimsel bilgi yöntemleri olarak analiz ve sentez

En yaygın kullanılan yöntemlerden biri, bir nesnenin yapısını, niteliklerini ve diğer parametrelerini incelemek için bir nesnenin zihinsel bölünmesi olarak anlaşılan analizdir. Bilimsel bilgi yöntemlerinin kullanımı ve bu durumda çözümleme gerçeğe ulaşmaya yardımcı olur. Mantıksal bir işlem olarak, analiz tüm bilimsel araştırmalara dahil edilir ve ilk aşamada kullanılır. Analiz materyalden ve pratikten zihinsel olarak hareket edebilir.

Bilimsel biliş metotları, kompozit elemanların zihinsel kombinasyonu, analiz sonucunda elde edilen nesnenin özellikleri ve diğer özellikleri olarak anlaşılan sentezi içerir. Ayırt edici özellikleri tanımlar ve sentez, nesneleri tek bir bütünle birleştiren generadi ayırt eder. Bu iki kavramın (analiz ve sentez) bir bağlantıya sahip olduğu ve kökenlerini farklı faaliyet türlerinde aldıkları sonucuna varılabilir. Felsefede bu tür yöntemler ve bilimsel bilgi formları şunlar olabilir:

  1. Doğrudan ya da ampirik . Nesne ile ilk tanışma aşamasında uygulanır. Bu analiz ve sentez yardımıyla, çalışma için seçilen nesnenin fenomenlerini anlamak mümkündür.
  2. İlköğretim teorik . Sunulan yöntemler sayesinde, incelenen olgunun gerçek özünü belirlemek mümkündür. Sonuç olarak, neden-sonuç ilişkilerini belirlemek ve mevcut kalıpları vurgulamak mümkün olacaktır.